Методы проведения мастер-класса - Технология проведения мастер-класса. Материалы для
Рекомендации по организации и проведению мастер-класса
Автор: Сагадеев Рашид Махмудтович. Место и дата написания: Архангельск, год. Историческая справка. Методика проведения мастер-класса. Список литературы.
Разделы: Администрирование школы , Общепедагогические технологии. Мастер-класс — одна из форм эффективного профессионального обучения педагогов. Поташник характеризует Мастер-класс как ярко выраженную форму ученичества у Мастера. То есть Мастер передает ученикам опыт, мастерство, искусство в точном смысле, чаще всего — путем прямого и комментированного показа приемов работы.
- Сценарии мастер-класса: как организовать мероприятие
- Отправьте статью сегодня!
- Воронеж «Первоочередная задача педагога состоит в том, чтобы открыть в каждом человеке творца, поставить его на путь самобытно-творческого, интеллектуально-полнокровного труда, а значит поднять личность на высокий уровень расцвета человеческого достоинства», говорил В. Достичь этой цели может только педагог-мастер.
- Машуков , руководитель отдела организационно-методического обеспечения конкурсов профессионального мастерства и олимпиадного движения, победитель конкурса «Учитель года Челябинской области — ».
- Структура проведения мастер-класса в области воспитания
- Мастер-класс — это одна из форм профессионального обучения учителей, студентов, форма обучения Учителя — Мастера.
- Уважаемые коллеги.
- В статье освещены вопросы технологии проведения мастер-класса как одной из самых эффективных форм профессионального обучения педагогов.
Подписаться Мастер-класс: сущность и отличительные особенности pdf-версия статьи. Беляева, , декан факультета повышения квалификации и переподготовки кадров УО «Республиканский институт профессионального образования». В статье выделяется и анализируется сущность понятия «мастер-класс», проводится сравнительный анализ мастер-класса с другими формами обучения. Ключевые слова: консультация, мастер-класс, открытый урок, формы обучения.
